Miércoles 11 de Febrero de 2026

Escuela Técnica Nro. 2: preocupación por el desfinanciamiento y apuesta a sostener la formación

A pesar del receso escolar, la actividad no se detiene en la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nº 2 “Mercedes Vázquez de B.” de 9 de Julio.

En un contexto complejo para la educación técnica en todo el país, la institución local atraviesa el inicio de 2026 con preocupación por la pérdida de un fondo histórico de financiamiento, pero también con el compromiso de sostener su proyecto educativo.

El director del establecimiento, Juan Pablo Filoni, confirmó que la noticia se conoció hacia fines de diciembre.

“Se trata de un desfinanciamiento de un fondo que estaba vigente desde el año 2005, y que no solo afecta a las escuelas técnicas, sino también a la Agraria y a los centros de formación profesional”, explicó.

Filoni señaló que no es la primera vez que la educación técnica atraviesa situaciones similares.

“En la historia nos ha tocado afrontar momentos como este. Hoy nos toca ser protagonistas otra vez y buscar la manera de seguir fortaleciendo la escuela”, indicó, remarcando que el foco principal sigue estando en los estudiantes.

“Lo importante son ellos y que la educación técnica siga siendo una educación diferente, que las familias y los chicos sigan eligiendo por su parte técnico específica”.

El director reconoció que el impacto económico es significativo, teniendo en cuenta la magnitud de la institución.

“Circulan más de mil estudiantes por la escuela, y todo es importante, desde un picaporte hasta los materiales que necesitan para aprender”, sostuvo.

En ese sentido, valoró el rol de la Asociación Cooperadora, aunque aclaró que no alcanza para cubrir todas las necesidades.

“La cooperadora siempre acompaña, y eso se nota especialmente en los entornos formativos, que son clave para que los chicos digan ‘me gusta la escuela técnica porque vengo a hacer cosas’”.

También destacó el acompañamiento del Estado en distintos momentos, a través de programas y planes de mejora institucional, así como el trabajo conjunto con el Consejo Escolar.

En particular, mencionó las obras que se están realizando en la residencia estudiantil.

“Estamos llevando adelante una reparación importante por una pérdida de agua en la caldera.

Hubo que romper piso y es una obra que está a cargo del Consejo Escolar, a quienes estamos muy agradecidos porque siempre nos acompañan”.

En cuanto a mejoras edilicias, Filoni subrayó una decisión tomada a fines del año pasado.

“Después de muchos años se decidió pintar las aulas, y en este momento se están pintando prácticamente todas.

Es un acompañamiento fundamental de la cooperadora y de las familias, que con su pequeño aporte mensual hacen posible estas mejoras”, expresó.

“Trabajar en un ambiente limpio y ordenado le hace muy bien a los chicos, hay que cuidarlo”.

De cara al inicio del ciclo lectivo 2026, el equipo directivo ya trabaja en la actualización del proyecto institucional.

“Hay proyectos que se renuevan y otros que se sostienen en el tiempo porque atraviesan toda la escuela, como nuestro eje solidario”, explicó el director, y adelantó que se reforzarán líneas vinculadas a la robótica y la impresión 3D en las dos tecnicaturas que ofrece la institución: Electromecánica y Tecnología de los Alimentos.

Finalmente, Filoni remarcó la importancia del vínculo con el sector socioproductivo local.

“Vamos a necesitar una ayuda importante.
A veces no se trata de dinero, sino de acompañamiento, de estar presentes para que los chicos puedan hacer sus prácticas profesionalizantes y proyectos con impacto en la comunidad”, afirmó, destacando además el apoyo permanente de la Municipalidad de 9 de Julio.

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