Sábado 2 de Julio de 2016

Trabaja la EEST Nº2 en distintos proyectos

Se trata del Programa de Terminalidad “Fines Tec”, los Cursos de Formación Profesional y la preparación de alumnos que ingresarán al primer año.

EEST Nº2

Autoridades educativas.

En diálogo con nuestro medio, autoridades de la Escuela de Educación Secundaria Técnica Nro. 2 “Mercedes Vázquez de Labbé” -su director, Silvio Balbo; y el vicedirector, Roberto Asenjo- brindaron a nuestro medio amplios detalles de la actualidad del establecimiento educativo, en constante crecimiento y desarrollo.

En primera instancia, Balbo detalló que se trabaja en el marco del Programa Fines Tec, “un plan de terminalidad para todos aquellos técnicos que adeuden materias del sector técnico y científico y que hayan egresado hasta el año 2014”; el que ha mostrado muy buenos resultados, ya que resulta muy positivo “ver a ex alumnos venir a inscribirse para luego poder tener su título”.

Entre los requisitos, el educador mencionó el cursado en la institución o en cualquier otra escuela de formación técnica, al tiempo que subrayó que el mismo se extiende por tres meses, y se dicta entre las 15,45 y 21hs., comenzando en los primeros días de agosto.

Por otra parte, adelantó también que se dictarán Cursos de Formación Regional que se darán en el Campo de Deportes de la Escuela, Bragado, Carlos Casares y Dudignac.

“La región esperaba este trabajo que se realiza con el DIMA del Oeste y abarca 21 cursos que apuntan a formar la demanda que hay permanentemente en nuestra escuela, en oficios básicos como carpintería, soldadura, tornería en todos sus niveles y cursos como automatización o control de procesos y seguridad e higiene”, detalló, indicando que los mismos se extienden por espacio de 5 meses aproximadamente, con el único requisito de tener 18 años.

Asimismo, adelantó que se proyecta crear una “Unidad Integral”, cuyo objetivo es ordenar la formación técnica en todos sus niveles, donde se pretende que la formación y educación técnica estén alineada dentro de una misma estructura edilicia o académica.

ADAPTACIÓN AL 1ER. AÑO

Por su parte, el vicedirector Roberto Asenjo, señaló que se trabaja para articular con el nivel primario, dada la preocupación que se genera observar la escasa preparación con la que llegan los alumnos.

“Desarrollamos una reunión con directivos Escuela N° 1, con los Jefes de Departamento de nuestro establecimiento para acercar los contenidos pedagógicos, y esto ha tomado relevancia importante, por lo que hemos invitado a otras escuelas a acercarse”, agregó.

“El objetivo es que el alumno no pierda tiempo en el arranque. La práctica se viene realizando una semana antes de iniciar el alumno su primer año, y ahora se busca empezar con mayor tiempo de manera que el alumno llegue a la Escuela Secundaria mejor preparado”, finalizó.


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